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为(wéi )促进素质教育(yù )的(de )发展，提高(gāo )学生日(🎽)后(hòu )竞争(zhēng )生存的能力(lì )，丰富(💝)学生的(🥔)(de )课余生活，进一步增加(👏)学生对学习的兴(xì(♿)ng )趣，进一步使学生(🦉)从课(🦑)堂内走向课堂(🤮)外，并(🙄)提高(🤪)学校的(🚺)教学成绩，便于让老师掌(📽)握学生的(🚺)课外(🈷)兴(💅)(xì(🐞)ng )趣和自身(shēn )特长，也(yě )让学生了解(🕎)自我的潜(qián )力(🌡)，更好地发(🍸)掘。学校响(🚷)应(🐁)了市政府市教委应试教(🌠)育向(🐵)素质教育转轨的(🚓)号召(🐋)，放开手脚(jiǎo )，大胆(📳)创新，为学生(shēng )在(🍙)课(🆒)(kè )外开辟了(🍏)一片广阔的属(shǔ )于自己的天空，让学生(📡)自由自(🥑)在(🧒)地翱翔(⌚)，锻炼自(🐾)己的翅膀，磨炼自己的心(xīn )智，丰富(👘)自己的生活，巩(gǒng )固发展自己(👑)的特长，让学生在日后走(🏒)出(chū )校园踏(tà )上社会后有与人一拼的竞(🏹)争实力(lì )，更好(hǎo )地建设祖国，学校组(zǔ )织了一(😻)些兴(😾)趣(📴)(qù )小组(🤼)。

孟林(lín )！难道你(nǐ )就(😚)不说一句话？宋里长把目光落(luò )在了(🥩)许孟林的身上。

姚(🃏)奇(🤵)和林(lín )夙碰(🌔)面之后统(💹)共也(⛲)没有(👖)说几(✅)句话(huà )，偏(piā(🤝)n )偏(🚶)她还要(yà(💀)o )从(🌴)那些充斥着她和(🔉)霍靳西暧昧的(🦐)声段中去(qù )仔细辨别(🚤)寻找。

虽然说(shuō )现在虎子还是小小(😍)一团，看(😉)起来除了(le )可爱没有什么别的(⏺)属性，但是这并不(🥇)妨碍(ài )张秀娥寄托美好的愿望。

聂(🏾)远(yuǎn )乔此时回过神来了(le )，他用那深邃的眸子(🗾)看着张秀娥(🔸)。

张秀(🥋)娥说话很难(👡)听，她觉得自(zì )己对这样(🖨)人(🚒)的(de )没必要客气，该嘲讽的时(shí )候就得嘲讽回(huí )去(➕)。

她现(xiàn )在是(😓)不咋怕(💳)虫子，可是这和虫子(🥚)落在自己的头(🏑)上恶心不恶心(🙋)是(shì )两回(huí )事儿(🦎)啊(🍥)！

艾美丽还想说什么(🐞)，顾潇潇拉住她，示(🎦)意(yì )她不要继续(🏸)说下去(👡)。

顾(🔕)潇潇脚步一(yī )顿，怔愣的看着肖雪(🏵)：我要是说我只是打算去看你哥怎么被人打(dǎ )，你会不会跟(🍘)(gēn )我(wǒ )绝交？